创造劳动之美 共享劳动之乐 ——新乡市第二十二中学开展“劳动美”德育主题教育活动
发布时间:2022-05-01    浏览:393次

要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。



  ——习近平总书记在全国教育大会上的讲话


为了贯彻落实党的“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”教育方针,传递“劳动光荣,奉献最美”的理念,教育引导学生树立热爱劳动的思想,养成热爱劳动的习惯,新乡市第二十二中学深入剖析新时代劳动精神的内涵,把劳动教育纳入人才培养全过程,开展了以“劳动美”为主题的劳动实践教育活动,使学生学会劳动、学会生存、学会生活,养成爱劳动的好习惯。


一、争做家庭小主人


家庭劳动蕴含着重要的学习价值,每个学生都是家庭的一份子,也是家庭劳动的一份子,在这疫情的特殊时期,更应当让学生参与到劳动中来。新乡市第二十二中学的学生们利用“五一”在家的时间帮助父母做了一些力所能及的家务事,比如早上起床叠被子、打扫卫生、买菜、做饭、制作小点心等等,用实际行动扛起家庭小主人的责任,感受劳动的快乐与光荣,提高自理和担当能力。

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二、校园劳动小能手


新乡市第二十二中学十分重视对学生的劳动教育。“五一”假期前夕,学校组织学生们开展了热火朝天的“校园劳动大扫除”。学生们个个使出浑身解数,师生们人人动手,积极合作,不怕脏、不怕累,忙得不亦乐乎。经过齐心协力的打扫,使得教学楼焕然一新,教室变得窗明几净,一尘不染,校园环境得到明显改善。不仅美化了校园环境,也提高了同学们的卫生意识、环保意识以及劳动意识,同时也使他们懂得了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

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三、社区公益我奉献


劳动是人类最基本、最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。社会的进步发展需要青少年承担社会责任,在社会实践中体现自身的劳动价值。为了培养服务社会、崇尚劳动的意识,营造“我为人人,人人为我”的良好氛围,新乡市第二十二中学的学生们来到社区内进行了社区公益劳动。本次社区公益劳动内容丰富,形式多样,学生们用自己的实际行动诠释了劳动者精神的真正含义,充分展示了他们良好的精神风貌,进一步弘扬了热爱劳动、乐于奉献的精神。

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四、寻访最美劳动者


为了弘扬劳动者精神,新乡市第二十二中学的学生们走近身边的劳动者,采访记录下他们的最美身影。交警、医生、护士、消防员、建筑工人、农民、老师……他们都是我们身边平凡而伟大的劳动者。通过采访这些辛勤耕耘的劳动者,学生们对劳动者精神的内涵有了更深入的理解,对劳动者的辛苦与责任有着深刻的感受。同时他们也明白了劳动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们生活的环境越来越舒适,要尊重每一个劳动者的劳动成果,致敬每一位平凡而伟大的劳动者。

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五、看我的拿手绝活


为了锻炼学生们的实践能力,学校开展了“看我的拿手绝活”学做美食、手工实践活动,鼓励学生们学做美食,感悟父母的辛苦,体会父母的不易。学生们在家自发参与活动,或自己动手,或在家长的指导下完成,活动氛围空前高涨。从最常见的土豆丝、西红柿炒鸡蛋,到可乐鸡翅和特色拼盘等,一张张照片,一道道美食,无不展示出了学生们独有的厨艺风采。通过这次活动,学生们培养了热爱劳动,珍惜粮食,健康向上生活的理念,也体会到了劳动时的辛苦和快乐。

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“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释,也是劳动的真谛。的确,劳动是生活的基础,是幸福的源泉。此次主题教育系列活动,教育学生们从身边做起,从小事做起,懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,未来用自己的双手去创造更美好的生活,用自己的力量为祖国、为社会作出贡献。