根据新教〔2016〕29号《新乡市教育局、新乡市文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，为深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设和文明河南建设，结合学校实际，制定如下活动方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和关于精神文明建设的重要指示精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生的积极性和创造性，努力把学校建成培养中国特色社会主义建设者和***人的坚强阵地。

二、总体目标

通过文明校园创建活动，进一步健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

三、组织领导

成立学校文明校园创建活动领导小组，由校长郭晓华、书记赵振亚任组长，各校级副职任副组长，各处室主任、教研组长为成员。领导小组办公室设在校办，办公室主任由校办主任魏国兼任，全面负责文明校园创建工作。

四、主要内容

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。

五、实施步骤

（一）宣传动员，制定方案（2016年2月—3月）

召开动员大会，对文明校园创建工作进行安排部署和动员发动。充分利用升旗仪式、班会、校报、校园网、广播、宣传栏、电子屏等各种宣传阵地和形式，大力宣传创建文明校园的意义、目的和主要任务，统一思想认识，明确创建目标，营造共创文明校园的良好氛围。结合实际研究制定具体落实方案和推进计划。

（二）组织实施，开展工作（2016年—2020年，每年上半年）

学校根据实施方案和创建标准，细化任务，分解责任，扎实开展自创、自评、自查、自改，逐步完善软硬件条件，有重点地开展文明校园创建工作。

（三）评选申报，检查验收（2016年—2020年，每年下半年）

在自查、自改的基础上，积极准备档案材料，保证省级文明单位荣誉，参加文明校园申报、验收工作。

新乡市第二十二中学

2016年3月11日

新乡市第二十二中学

创建文明校园任务及责任分工

1.领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为***识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

责任单位：办公室，责任人：魏国，档案整理内容：活动方案、领导小组、职责分工、活动图片音像等过程性材料。汇总期限：2016年6月30日

2.思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑（教务）。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国（学生）。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面（教务）。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育（学生）。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格（教务、教科）。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

责任单位：教务处、教科处、学生处、团委，责任人：刘彦利、李娟、牛卫周、郝子耕，档案整理内容：各项活动方案、总结、图片、音像等过程性材料。汇总期限：2016年6月30日

3.活动阵地好。组织以文明校园为内容的校园板报、班级板报、宣传橱窗评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间（团委）（学生处）。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台（信息中心）。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境（团委）（学生处）。

责任单位：学生处、团委、信息中心，责任人：牛卫周、郝子耕、侯宗国，档案整理内容：各项活动方案、总结、图片、音像等过程性材料。汇总期限：2016年6月30日

4.教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质（办公室、教务处）。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平（教科处）。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍（学生处、教科处）。

责任单位：办公室、教科处、学生处，责任人：魏国、李娟、牛卫周，档案整理内容：各项活动方案、总结、图片、音像等过程性材料。汇总期限：2016年6月30日

5.校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明（教科处、学生处）。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动（教科处、团委、办公室、学生处）。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动（教科处、信息中心）。

责任单位：教科处、学生处、团委、办公室、信息中心，责任人：李娟、牛卫周、魏国、侯宗国，档案整理内容：各项活动方案、总结、图片、音像等过程性材料。汇总期限：2016年6月30日

6.校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序（总务处）。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园（总务处、团委）。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定（学生处、安全办）。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序（学生处、安全办）。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚（总务处、学生处）。

责任单位：总务处、学生处、团委、安全办，责任人：刘剑雨、牛卫周、郝子耕、张华，档案整理内容：各项活动方案、总结、图片、音像等过程性材料。汇总期限：2016年6月30日

2016年3月15日