时维九月，序属三秋。9月17日，河南省县域教师发展支持服务体系建设项目夏邑县初中校长研修班50余位成员，踏着秋风，走进新乡市第二十二中学，展开为期一天的沉浸式跟岗研修。学校以精心设计的活动、深厚的人文底蕴和鲜明的办学特色，为与会者呈现了一场思想与智慧交融的教育盛宴。

为深入落实立德树人根本任务，凝聚全体教师育人共识和智慧，打破学科壁垒，创新教研形态，提升教师专业能力和育人实效，我校举办了“同心同德育英才 联合教研促发展”主题教育活动。

晴空之下，乐声激昂。学生们步伐整齐、口号铿锵，阳光课间跑操成为校园中最富朝气的风景线。校长们纷纷表示，这样的大课间既是体魄的锻炼，更是精神的淬炼，是“五育并举”理念生动而有力的实践。

语文组以“四研促教”为脉络，聚焦新课标下的写作教学，从情境创设、任务驱动、分层支架到评价反馈，完整呈现教学新思维在常态课堂的落地生根。

地理组则以《中东》为课例，围绕“研究考题”与“研发作业”，展现校本教研的扎实与创新——链结中考命题与素养导向，融通知识学习与综合实践。现场研讨氛围热烈，思维碰撞不断。

午后，“弘德教师读书会”开启新课标解读之旅。教师代表从核心素养落地、跨学科学习建构到学业质量评价，结合真实课堂案例，条分缕析、层层深入，为大家理解新课标、落实新课标提供了一条清晰而富有操作性的实践路径。

活动最后，新乡市第二十二中学党总支书记赵群作《搭建校本研修多元平台 优化教师成长立体生态》主题报告。她系统阐释了学校“LEAD智慧校本研修”模型：“四研三辅”夯实常态教研，“三层八步四维五提升”搭建成长阶梯，“问题导向·分层赋能”激活内生动力，“微课题”推动教学研一体化。讲座既有理论高度，又具现实温度，为校长们提供了学校治理与教师发展的新视野、新范式。

暮色渐起，秋意正浓。本次跟岗研修在热烈的交流与深入的思考中圆满落幕。它不仅是一次经验的传递，更是一次教育的共鸣。新乡市第二十二中学将继续以开放之姿、弘德之志，与教育同仁一道，在基础教育的辽阔海洋中，乘风破浪，共赴新程！