【教学简讯】

线上模拟 线下实战 未雨绸缪 磨砺以须

--新乡市第二十二中学组织开展线上教学模拟演练

为贯彻落实新乡市教育局对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，做到特殊情况下教育教学工作线上线下无缝切换，确保特殊时期“停学不停教、停课不停学”，新乡市第二十二中学周密部署，精心筹划，于4月2日对线上教学进行了全员、全方位模拟演练。

学校组织召开“线上教学”模拟演练部署会，强调了本次演练的主要内容和重要性，并对线上教学的具体操作做了基本指导，从教师如何进行直播授课到作业反馈，都进行了细致入微的讲解和操作示范，为随时实现线上线下教育教学转换做好准备。

会议部署 统筹安排

应对疫情 体系保障

统筹指挥体系

学校高度重视“线上教学”演练工作，由主要领导牵头统筹负责，成立领导小组和工作小组，各职能部门密切配合确保演练任务圆满完成。

学科管理体系

建立学科管理网络，旨在加强教学质量的管理，及时发现网络学习中的问题。教务主任、教师发展中心主任、信息中心主任、教研组长走进各学科教研工作，深入教学一线，进入各班班级群，为师生教学工作服务。

质量监督体系

为加强教学质量的管理，及时发现网络学习中的问题，学校设置完善监督体系，安排校级领导监督检查教师教学行为、及时反馈班级教学效果、发现线上教学中存在的问题并提出意见或建议。营造“悄悄进群，默默监督，认真检查，积极建言”的监督体系氛围。

新乡市第二十二中学结合校情、学情和教情，以“轻负担、重兴趣、减压力、提质量”为原则，从家长需求和学生角度出发，精心策划，统筹安排，制定了三套方案，以落实线上教学的学习效果，既不加重家长和学生的负担，又有效保障了学生的学习质量。

方案一

学校对每位分管主任、教研组长、学科老师、班主任的职责进行合理分工，链式传输工作模式。环环相扣，各负其责，形成一条通畅的工作链。

方案二

（1）选择资源：按照教学进度，教研组长与教研组老师选择一周的教学资源，集体教研后形成校本资源，上报教务处主任审核。

（2）打包资源：教务处主任审核后，教研组打包教学资源，由相关教师在教研组内共享。

（3）下发资源：学科教师将打包资源下发到班级群里，供学生学习。

方案三

全体教师积极参与线上教学演示培训，通过微信群、钉钉等在线教学工具，从教学形式、课堂组织、互动环节、学生管理、教学内容等方面进行线上教学。

演习过程 真抓实干

全校以班级为单位由班主任老师组织召开线上教学演练专题班会，就疫情防控、在线教学、家校合作等事项作了相关说明，详细向同学们模拟实际课堂教学的内容与环节，确保每一位学生和家长都理解教学演练的内容，实现“以演促练、以练备学”的预期目的。

【各班发布线上教学模拟演练通知】

【七年级各班开展线上主题班会】

【八年级各班开展线上主题班会】

【九年级各班开展线上主题班会】

演练过程中，老师们通过“钉钉课堂”的课堂签到、课件浏览、举手发言、作业发布等功能，采用“视频直播+互动答疑”的线上教学模式，实现了线下教学与线上教学的无缝衔接，提高了教师的线上教学能力，为随时转换奠定了坚实基础。

【七年级各学科教师开展线上教学】

【八年级各学科教师开展线上教学】

【九年级各学科教师开展线上教学】

【各班出勤率反馈、作业布置】

工欲善其事，必先利其器。本次线上教学模拟演练，教师参与率为100%，学生参与率为98.3%。通过演练，学校对各环节中应注意的问题做了优化，保障了操作流程的清晰和规范。此次演练准备充分，坚持“快、细、严、实”的工作原则，为随时转换成线上教学奠定坚实基础，实现了“以演促练、以练备学”的预期目的。防疫非常时期，新乡市第二十二中学视演练如实战，确保实时因应突发状况，确保学校教学计划有序推进，教师教学工作有序开展，学生学习状态有效保持。我们坚信，没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来！ 

思政比武展风采 戮力同心向未来

——新乡市第二十二中学开展思政课教师教学技能“大练兵、大比武、大展示”活动

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是学校推进未成年人思想道德建设的根本途径。为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，不断提升我校思想政治理论课教育教学质量和水平，推进大中小学思政课一体化建设，近期，新乡市第二十二中学组织全体思政课教师积极开展“大练兵、大比武、大展示”活动。

铸魂育人守初心 立德树人担使命

我校思政教师立足课堂，着力提升学生的核心素养，激发学生的爱党爱国情感，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，引导学生用实干创造未来，自觉承担起当代青年的历史责任，在同台竞技“大练兵”中取得良好的效果和喜人的成绩。张雯雯老师的《天下兴亡 匹夫有责》、赵君方老师的《凝聚价值共识》、周景芳老师的《中国担当》，共三节慕课成功入选学习强国平台。

张雯雯老师所做的《天下兴亡 匹夫有责》一课，通过让学生感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱祖国、热爱中国共产党的情感；用冬奥会中典型劳动者的事迹，引导学生体会感受劳动、实干的价值与意义，树立尊重劳动的意识，发扬实干精神，勇担历史使命。

赵君方老师所做的《凝聚价值共识》一课，通过女足夺冠等例子让学生了解中华民族精神的内涵；通过2021年新乡市遭遇特大暴雨，各方力量勠力同心、众志成城，让学生从亲身经历去感受民族精神的强大力量；最后引导学生在生活和学习中，用实际行动弘扬民族精神，创造无悔青春！

周景芳老师所做的《中国担当》一课，通过介绍面对人类面临的各种危机和难题，中国积极作为、发挥负责任的大国形象，贡献了中国智慧、展现了大国担当，让学生明白中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国，帮助学生树立热爱祖国的情感，激发学生的民族自尊心、自信心、自豪感。。

凝心聚力话教研 切磋教艺促成长

为了更好地落实“双减”政策，打造高效课堂，我校思政课教师积极开展“人人讲、人人听、人人评”大比武活动。老师们立足学科，钻研教材知识，联系时政，精心设计教学环节，巧妙创设教学情境，构建了生活化的思政大课堂，充分展现了思政课教师扎实的理论功底和精湛的教学技能。同时，通过课堂潜移默化培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

“教而不研则浅，研而不教则空”。在听评课环节，老师们互相交流、积极探索、思维激荡，共同进步。评课交流加速了教师专业成长，助推课程改革，确保“双减”减负不减质。

老“大比武”活动充分激发了基层思政课教师的思想活力，展现了思政课教师良好的思想素质和精神风貌，促进我校思政课教育教学迈向更高水平。

同台竞技大展示  思政比武竞风流

修德精业是教师一辈子的功课，在教学基本功“大练兵”活动中，老师们精心设计了教学各环节。特别是在课件设计上，老师们围绕自己的课题，综合运用文字、图片、音乐、动画等多种元素，保证课堂质量的同时，提高课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣，寓教于乐，打造高效课堂。

备课、设计是引导学生深度学习的导航。教学设计比赛中，老师们以课程改革新理念为依托、依据学科特点，撰写规范、完整、创新的教学设计，让教学情境与学生的生活相联系，利于学生学思结合、知行合一。

思政课教师开展教学技能“大练兵、大比武、大展示”活动，“四研”促教，以赛促优，为教师们搭建了展示平台，锤炼教师教学技能，提升思政课堂教学质量，老师们赛出自己的风格，做到教书育人的有机融合，更加深刻地认识到坚持立德树人、培根铸魂的重要意义。新乡市第二十二中学将始终坚守课堂主阵地，增效提质，使我校思政教育再上新台阶！

（本期主编：彭佳 孙俊坤）